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La più recente letteratura pedagogica è concorde nel sottolineare che l'importanza dell'approccio multimediale, risiede proprio nei nuovi e diversi significati che esso veicola per la formazione, più che nell'aumento di capacità operative o tecniche.
Il personal computer assume la sua importanza nel momento in cui non viene visto soltanto come sussidio ma come strumento formativo, in grado di rispondere in modo soddisfacente alle richieste incalzanti della società.
Da qui l’idea di costruire un sito per la scuola 1° Circolo Didattico “Enzo Marvasi” Rosarno (RC), rendere disponibili le attività svolte e mettere on-line i lavori realizzati dai nostri alunni e dai nostri docenti.
La costruzione e la gestione del sito web della nostra scuola è curata dall'insegnante Carbone Concetta titolare di F.S. area 2 "Gestione della Comunicazione".
 Autore ins. Concetta Carbone - e-mail - concetta.carbone2@gmail.com - anno 2009 -Tutti i diritti riservati   
La decisione di avviare la costruzione delle pagine web, è dovuto a vari motivi.
Oggi la scuola non può ignorare un mezzo di comunicazione come internet, che è riuscito a superare limiti di tempo e spazio, per comunicare all'esterno quello che è e quello che fa.
Un sito offre la possibilità di rendere visibile ciò che realmente accade all' interno della scuola, non solo per esporre eventuali talenti, ma anche per favorire una documentazione reale delle esperienze.
Il sito può consentire un'informazione più diretta ed immediata da parte degli operatori della scuola verso un gran numero di destinatari, permettendo un dialogo aperto con gli stessi.
L'attivazione del sito può favorire un approccio diverso nell'uso del computer ed avviare un iter di formazione informatica attraverso la costruzione di qualcosa di visibile.
E' indubbio infatti che, se la costruzione di un sito parte da ben precise scelte formative, lo stesso sito diventa veicolo di formazione.
L' intento è di riuscire a rendere leggibile la dinamicità della vita scolastica e al tempo stesso stimolarla, non tanto nelle scelte di base ( queste trovano la loro ragion d'essere nella storia dell'Istituto e nel POF ), quanto nell'uso di strategie condivise.
 
Tempi:
Per l'allestimento completo del sito un anno scolastico.
Apertura immediata dopo l’attivazione dello spazio web, partendo dalla pagina di ingresso
che avrà funzione di home page e attivazione del servizio di posta elettronica.
Strategie metodologiche
- Articolati e realizzati i temi da sviluppare, verranno pubblicati sul web;
- i docenti realizzeranno con gli alunni i lavori che intendono riportare sul sito e li passeranno alla insegnante F.S. che provvederà a pubblicarli.
Documentazione
La documentazione del lavoro è il sito stesso.
Valutazione
Lungo il percorso verrà valutato il grado di interesse e l'impegno mostrato dai gruppi di lavoro.
Strumenti
Hardware in possesso della scuola, collegamento in rete INTERNET, software in possesso dell'Insegnante Referente del Progetto.
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